<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/107PSMN325.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Близкие отношения у людей
с пограничными чертами личности:
транзактно-аналитическая перспектива</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>Close relationships in people with borderline
personality traits: a transactional-analytical perspective</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Пушкова</surname>
            <given-names>Анна Александровна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Пушкова</surname>
              <given-names>Анна Александровна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Pushkova</surname>
              <given-names>Anna Aleksandrovna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>aannapushkova@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">National Research University Higher School of Economics (Moscow, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2025-08-28">
        <day>28</day>
        <month>08</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <volume>13</volume>
      <issue>3</issue>
      <elocation-id>107PSMN325</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2025-07-03">
          <day>03</day>
          <month>07</month>
          <year>2025</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-08-14">
          <day>14</day>
          <month>08</month>
          <year>2025</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2025</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Пушкова Анна Александровна</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Pushkova Anna Aleksandrovna</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/107PSMN325.html">https://mir-nauki.com/107PSMN325.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>Современные исследования в области психологии личности демонстрируют возрастающую актуальность изучения специфики близких отношений у людей с пограничными чертами личности, поскольку нарушения в сфере межличностных взаимодействий составляют центральный аспект данной психологической особенности и существенно влияют на качество жизни индивидов. Данное исследование представляет комплексный теоретический анализ особенностей формирования и поддержания близких отношений у лиц с пограничными чертами личности через призму транзактного анализа Эрика Берна, рассматривая концепции осознанности, интимности и спонтанности как ключевые факторы автономии личности. Работа интегрирует классические положения транзактно-аналитической теории с современными исследованиями пограничной организации личности, анализируя дисфункциональные
эго-состояния, сценарные паттерны и защитные механизмы, препятствующие формированию подлинной близости. Особое внимание уделяется исследованию роли травматического опыта раннего детства в формировании адаптивных и дезадаптивных стратегий межличностного взаимодействия, а также анализу специфических транзакционных паттернов, характерных для людей с пограничной организацией личности. Исследование демонстрирует, что нарушения в сфере близких отношений у данной категории лиц обусловлены дисфункциональными интроектами Родительского эго-состояния, фрагментированностью Детского эго-состояния и недостаточной интеграцией Взрослого эго-состояния, что приводит к формированию хаотичных и нестабильных паттернов привязанности. Результаты теоретического анализа свидетельствуют о необходимости разработки специализированных транзактно-аналитических интервенций, направленных на развитие способности к осознанности в межличностных контактах, формирование навыков эмоциональной регуляции и постепенное восстановление доверия к себе и другим. Научная новизна исследования заключается в создании интегративной концептуальной модели понимания близких отношений при пограничных чертах личности с позиций транзактного анализа, что открывает новые возможности для совершенствования психологических подходов.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>Modern research in the field of personality psychology demonstrates the increasing relevance of studying the specifics of close relationships in people with borderline personality traits, since disturbances in the sphere of interpersonal interactions constitute a central aspect of this psychological feature and significantly affect the quality of life of individuals. This study presents a comprehensive theoretical analysis of the features of the formation and maintenance of close relationships in people with borderline personality traits through the prism of Eric Berne's transactional analysis, considering the concepts of awareness, intimacy and spontaneity as key factors of personal autonomy. The work integrates classical provisions of transactional-analytical theory with modern research of borderline personality organization, analyzing dysfunctional ego-states, script patterns and defense mechanisms that prevent the formation of genuine intimacy. Particular attention is paid to the study of the role of traumatic experience of early childhood in the formation of adaptive and maladaptive strategies of interpersonal interaction, as well as the analysis of specific transactional patterns characteristic of people with borderline personality organization. The study demonstrates that disturbances in the sphere of close relationships in this category of people are caused by dysfunctional introjects of the Parent ego-state, fragmentation of the Child ego-state and insufficient integration of the Adult ego-state, which leads to the formation of chaotic and unstable attachment patterns. The results of the theoretical analysis indicate the need to develop specialized transactional-analytical interventions aimed at developing the ability to be mindful in interpersonal contacts, forming emotional regulation skills and gradually restoring trust in oneself and others. The scientific novelty of the study lies in the creation of an integrative conceptual model for understanding close relationships with borderline personality traits from the perspective of transactional analysis, which opens up new opportunities for improving psychological approaches.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>пограничные черты личности</kwd>
        <kwd>близкие отношения</kwd>
        <kwd>транзактный анализ</kwd>
        <kwd>эго-состояния</kwd>
        <kwd>интимность</kwd>
        <kwd>осознанность</kwd>
        <kwd>спонтанность</kwd>
        <kwd>автономия</kwd>
        <kwd>защитные механизмы</kwd>
        <kwd>жизненный сценарий</kwd>
        <kwd>привязанность</kwd>
        <kwd>психологическое консультирование</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>borderline personality traits</kwd>
        <kwd>close relationships</kwd>
        <kwd>transactional analysis</kwd>
        <kwd>ego states</kwd>
        <kwd>intimacy</kwd>
        <kwd>awareness</kwd>
        <kwd>spontaneity</kwd>
        <kwd>autonomy</kwd>
        <kwd>defense mechanisms</kwd>
        <kwd>life scenario</kwd>
        <kwd>attachment</kwd>
        <kwd>psychological counseling</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Борясова, А.А. Ранние дезадаптивные схемы личности с пограничными чертами / А.А. Борясова, Т.В. Панова — DOI 10.54072/26586568_2023_6_2_96. // Вестник Калужского университета. Серия 1. Психологические науки. Педагогические науки. — 2023. — Т. 6, № 2(19). — С. 96–103 — EDN DEDBOO.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Заец, Д.В. Трансакционный анализ Эрика Берна. Ролевые позиции в общении / Д.В. Заец // Современные тенденции развития науки и технологий. — 2016. —
№ 2-7. — С. 60–62. — EDN VOZXCT.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Пьянкова, Л.А. Структура личности человека в теории трансактного анализа Эрика Берна / Л.А. Пьянкова // Современные вопросы теории и практики обучения в вузе. — 2017. — № 20. — С. 81–85. — EDN NQXABV.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ребенок, В.В. Обзор исследований Эго-состояний в контексте структурного
и транзакционного анализа Эрика Берна / В.В. Ребенок — DOI 10.21702/ncpb.2023.1.6. // Северо-кавказский психологический вестник. — 2023. — Т. 21, № 1. — С. 58–70 — EDN CZGSOP.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ребенок, В.В. Деструктивные семьи, типы взаимоотношений в них и их влияние на формирование личности и межличностное общение во взрослом возрасте /
В.В. Ребенок — DOI 10.21702/ncpb.2021.4.2. // Северо-кавказский психологический вестник. — 2021. — № 19/4. — С. 17–33 — EDN KMPUHO.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Минина, О.Г. Конфликтный политический дискурс в аспекте теории трансакций Эрика Берна / О.Г. Минина — DOI 10.55000/APPiP.2022.25.86.014. // Актуальные проблемы педагогики и психологии (Самара). — 2022. — № 1(3). — С. 85–91 — EDN HSACBO.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Косых, Г.В. Теория формирования личности Эрика Берна: концепция транзактного анализа / Г.В. Косых // Вестник Воронежского института экономики и социального управления. — 2023. — № 4. — С. 89–94. — EDN KEIJBQ.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Борискина, А.А. Проблемы развития личности: взгляды С. Френе, Ж. Пиаже и
Э. Берна / А.А. Борискина, В.К. Рябцев, В.В. Ряшина // Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. — 2018. — № 5. — С. 10–14. — EDN VKORWL.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Общие подходы к изучению личности / К.А. Абульханова-Славская,
А.Н. Славская, Е.А. Леванова, Т. В. Пушкарева // Педагогика и психология образования. — 2018. — № 4. — С. 178–190. — EDN YTVNJR.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Петровский, А. Категория личности (к построению онтологической модели личности)* / А. Петровский, В. Петровский // Развитие личности. — 2014. —
№ 2. — С. 58–91. — EDN SFOZNT.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Николаева, А.Ю. Субъективное состояние взрослости в дискурсе эго-состояний / А.Ю. Николаева — DOI 10.17748/2075-9908-2015-7-6/1-379-382. // Историческая и социально-образовательная мысль. — 2015. — Т. 7, № 6-1. — С. 379–382 — EDN VKUVQL.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Сенько, М.А. доминирующие эго-состояния при формировании профессиональной позиции личности / М.А. Сенько — DOI 10.36616/2686-9144_2023_13_51. // Вести научных достижений. Психология и педагогика. — 2023. — № 13. — С. 51–58 — EDN JJJOUL.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Аракелян, С.А. Треугольник «Карпмана» / С.А. Аракелян // Психология и педагогика: теоретический и практический потенциал: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 30 апреля 2021 года / ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова». — Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью "Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", 2021. — С. 112–113. — EDN SXQAKC.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref14">
        <label>14</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Зорина, С.В. Влияние смешанной мимики на поведение приближения и отдаления / С.В. Зорина, Е.В. Петрова — DOI 10.35634/2412-9550-2022-32-4-377-384. // Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. — 2022. — Т. 32, № 4. — С. 377–384 — EDN ADOQFM.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref15">
        <label>15</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Шахова, И.С. Созависимость, жертвенность и альтруизм в аспекте помогающего поведения / И.С. Шахова — DOI 10.26516/2304-1226.2022.39.86. // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. — 2022. —
Т. 39. — С. 86–96 — EDN PAFPHK.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref16">
        <label>16</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Специфика близких отношений на разных этапах взрослости в современном мире / Е.В. Тихомирова, А.Г. Самохвалова, М.В. Сапоровская, С.А. Хазова — DOI 10.21702/rpj.2023.2.12. // Российский психологический журнал. — 2023. — Т. 20, № 2. — С. 185–210 — EDN GUHVJQ.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
