В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей использования подростками со склонностью к виктимному поведению жизнестойких стратегий совладания с трудной ситуацией. Подчеркивается актуальность проблемы создания комфортной и безопасной среды, что является необходимым условием для успешного обучения и воспитания детей в современных образовательных организациях. Авторы приводят теоретический обзор отечественных и зарубежных исследований проблемы связи жизнестойкости и совладающего поведения в подростковой среде (М.А. Одинцова, И.П. Стрельцова, В.О. Лалош, И.У. Кайипбековой, В.В. Гагай, М.М. Гаранина, С. Мадди и др.). Эмпирические данные получены в ходе констатирующего эксперимента с применением метода тестов при помощи следующих методик: «Исследование склонности к виктимному поведению» (Андронникова О.О.), «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» (КПСС) (адаптированный вариант методики Н.С. Эндлера, Д.А. Паркера), «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» (адаптированный вариант Т.А. Крюковой). В исследовании установлена частота встречаемости видов поведения подростков, которые являются фактором их виктимизации. К таким видам поведения у большинства подростков относятся: самоповреждающее и саморазрушающее поведение, гиперсоциальное поведение, некритичное поведение. Почти половина подростков имеют склонность к реализованной виктимности. Это те подростки, которые имеют внутреннюю готовность к виктимному способу преодоления трудных ситуаций. В ходе эксперимента были выявлены особенности жизнестойкого стиля преодоления трудных ситуаций подростками со склонностью к виктимному поведению. По направленности поведение в трудной ситуации подростков со склонностью к виктимному поведению характеризуется как эффективными, так и менее эффективными стратегиями. У подростков со склонностью к виктимному поведению ведущим копингом является проблемно-ориентированный копинг, предполагающий высокий уровень активности, направленный на совладание с трудной ситуацией. Однако для преодоления трудной ситуации подростки со склонностью к виктимному поведению чаще, чем подростки без склонности к виктимному поведению, используют эмоционально-ориентированный копинг, который характеризуется пассивностью и препятствует преодолению трудной ситуации. Отсутствие значимых корреляционных связей между активными стратегиями поведения в трудной ситуации и склонностью к виктимному поведению указывает на то, что активные стратегии поведения, характеризующие жизнестойкий стиль совладания, и склонность к виктимному поведению являются самостоятельными, не зависимыми друг от друга феноменами. Выявленная взаимосвязь между пассивными стратегиями поведения в трудной ситуации и виктимным поведением свидетельствует о том, что данные стратегии совладания могут выступать в качестве фактора формирования склонности подростков к виктимному поведению. Эмоционально-ориентированный копинг может выступать в качестве фактора формирования у подростков склонности к агрессивному, самоповреждающему, зависимому, некритичному поведению и реализованной виктимности. Копинг, ориентированный на избегание, обусловливает возникновение склонности к самоповреждающему, зависимому поведению и реализованной виктимности. В ходе исследования установлено, что практически половина подростков имеют внутреннюю готовность к виктимному поведению в межличностных отношениях со сверстниками. Но лишь небольшая часть из них попадает в реальные опасные для них ситуации, в которых становятся жертвой агрессивных действий других людей. Эффективное совладание с ситуацией, представляющей для подростка угрозу его личной безопасности, возможно благодаря сформированным активным стратегиям совладания.
The article presents the results of an empirical study of the features of the use of resilient coping strategies by teenagers with a tendency to victim behavior. The urgency of the problem of creating a comfortable and safe environment is emphasized, which is a prerequisite for successful education and upbringing of children in modern educational institutions. The authors provide a theoretical review of domestic and foreign studies of the problem of the relationship between resilience and coping behavior in adolescence (M.A. Odintsovo, I.P. Streltsova, V.O. Lalosh, I.U. Kayipbekova, V.V. Gagai, M.M. Garanina, S. Maddi, etc.). Empirical data were obtained during a ascertaining experiment using the test method using the following techniques: «Research of propensity to victim behavior» (Andronnikova O.O.), «Coping behavior in stressful situations» (CPSU) (adapted version of the methodology of N.S. Endler, D.A. Parker), «Coping behavior in in stressful situations» (adapted version by T.A. Kryukova). The study established the frequency of occurrence of teenagers behaviors that are a factor in their victimization. These types of behaviors in most adolescents include: self-harming and self-destructive behavior, hypersocial behavior, and uncritical behavior. Almost half of teenagers have a tendency to realized victimization. These are the teenagers who have an inner willingness to victimize a way to overcome difficult situations. During the experiment, the features of a resilient style of overcoming difficult situations by teenagers with a tendency to victim behavior were revealed. By orientation, the behavior in a difficult situation of teenagers with a tendency to victim behavior is characterized by both effective and less effective strategies. In adolescents with a tendency to victim behavior, the leading coping is problem-oriented coping, which involves a high level of activity aimed at coping with a difficult situation. However, to overcome a difficult situation, teenagers with a tendency to victim behavior are more likely than adolescents without a tendency to victim behavior to use emotionally oriented coping, which is characterized by passivity and prevents overcoming a difficult situation. The absence of significant correlations between active strategies of behavior in a difficult situation and a tendency to victim behavior indicates that active strategies of behavior characterizing a resilient style of coping and a tendency to victim behavior are independent, independent of each other phenomena. The revealed relationship between passive strategies of behavior in a difficult situation and victim behavior indicates that these coping strategies can act as a factor in the formation of adolescents' propensity to victim behavior. Emotionally oriented coping can act as a factor in the formation of adolescents' propensity for aggressive, self-harming, dependent, uncritical behavior and realized victimization. Avoidance-oriented coping leads to the emergence of a tendency to self-harm, dependent behavior and realized victimization. The study found that almost half of teenagers have an internal willingness to victimize behavior in interpersonal relationships with peers. But only a small part of them end up in real dangerous situations for them, in which they become victims of aggressive actions of other people. Effective coping with a situation that poses a threat to a teenager's personal safety is possible thanks to the formed active coping strategies.