В статье исследуется проблема особенностей процесса психологической сепарации от родителей и смысложизненного кризиса в возрастном периоде поздней юности. Авторами представлено актуальное теоретическое осмысление проблемы, проведено эмпирическое исследование в периоде поздней юности: (1) уровня смысложизненного кризиса, (2) аспектов сепарации от родителей (отца и матери), (3) гендерных различий динамики психологической сепарации как независимости от каждого из родителей. Эмпирически проверена гипотеза: период поздней юности протекает в условиях смысложизненного кризиса и процесса психологической сепарации от родителей, с гендерными и динамическими особенностями относительно каждого из родителей, что проявляется в конфликтологическом, эмоциональном, аттитюдном и функциональном аспектах сепарации. Выявлено, что в периоде поздней юности имеет место смысложизненный кризис — 60 % обнаружили высокий уровень переживаний, 25 % обнаружили умеренный уровень, что отражается на процессе психологической сепарации от родителей. Также выявлено, что в периоде поздней юности имеет место проблема психологической сепарации (уровень ниже среднего), которая проявляется как зависимость межличностных отношений от отца — в аттитюдном аспекте, от матери — в аттитюдном и функциональном аспектах. Гендерные различия особенностей сепарации проявляются: у юношей — более сильная независимость от матери, чем от отца; у девушек — более выраженная независимость от отца, по сравнению с матерью. В возрастной динамике отмечается изменение процесса психологической сепарации: (1) уровень сепарации от матери и отца у девушек 18–20 лет с возрастом растет; (2) у юношей процесс сепарации показал следующую динамику — сначала проявляется большая независимость от матери, затем отмечается обратный процесс.
This art the hypothesis is empirically tested: the period of late adolescence occurs in the context of a meaning-of-life crisis and the process of psychological separation from parents, with gender and dynamic features regarding each parent, which manifest in conflictual, emotional, attitudinal, and functional aspects of separation. The study reveals that during late adolescence, a meaning-of-life crisis is present: 60 % of participants reported a high level of emotional distress, while 25 % reported a moderate level, which affects the process of psychological separation from parents. It was also revealed that in the period of late adolescence there is a problem of psychological separation (below average level), which manifests itself as dependence of interpersonal relations on the father — in the attitudinal aspect, on the mother — in the attitudinal and functional aspects. Gender differences in the features of separation are observed: for young men, there is stronger independence from the mother than from the father, while for young women, independence from the father is more pronounced compared to the mother. Age-related dynamics show a change in the process of psychological separation: (1) the level of separation from both the mother and the father in girls aged 18–20 increases with age; (2) for young men, the separation process shows the following dynamics: initially, greater independence from the mother, followed by a reversal of this trend.