В статье рассматривается трансформация современной «среды обитания», связанная с цифровизацией, ставшей фактом жизни. Адаптация человека и его взаимодействие с окружающей средой, преобразованной цифровыми технологиями — факт реальности. Содержание, способы, границы влияния цифровой среды на общество и человека выступают вектором современности. Особенно это относится к изменениям когнитивной сферы, определяющей содержание основных личностных характеристик, а значит, и поведение, и развитие личности. «Цифровой образ жизни» трансформировал психологические границы человека и расширил его возможности. Авторы указывают на то, что исследователи изучают смешанную реальность (совмещение онлайн и офлайн среды), многие факты свидетельствуют о начале «цифровой эры». Цифровизация — знаковое явление современности — стала предметом внимания психологов. Пока не существует единого мнения как о самом понятии, так и о его элементах, тем более о влиянии цифровизации мирового пространства на человека и его когнитивные процессы, определяющие будущий облик человечества в целом. Появляется и новый феномен — цифровое поколение и цифровое детство, как особый исторический тип. Информационные технологии начинают выступать в качестве одного из агентов социализации. Это не может не оказывать влияния на особенности когнитивной сферы. О влиянии цифровых технологии на когнитивные способности человека исследователи отвечают по-разному — единого мнения нет. С ростом значения цифровых технологий обостряется проблема идентичности, особенностях ее формирования. Однако однозначно ответить на вопрос влияния информационно-коммуникационных технологий на когнитивную сферу, пока невозможно. Вопрос требует дальнейшего изучения.
The article examines the transformation of the modern «habitat» associated with digitalization, which has become a fact of life. Human adaptation and interaction with the environment transformed by digital technologies is a fact of reality. The content, methods, and boundaries of the influence of the digital environment on society and person are the vector of modernity. This is especially true for changes in the cognitive area, which determines the content of basic personality characteristics, and hence behavior and personality development. The «digital lifestyle» has transformed a person's psychological boundaries and expanded their capabilities. The authors point out that researchers are studying mixed reality (combining online and offline environments), many facts indicate the beginning of the «digital era». Digitalization, a landmark phenomenon of modernity, has become the focus of psychologists' attention. So far, there is no consensus on both the concept itself and its elements, especially on the effect of digitalization of the world space on humans and their cognitive processes that determine the future appearance of humanity as a whole. There is also a new phenomenon — the digital generation and digital childhood, as a special historical type. Information technologies are beginning to act as one of the agents of socialization. This cannot but influence the features of cognitive area. Researchers answer differently about the effect of digital technology on human cognitive abilities — there is no consensus. With the increasing importance of digital technologies, the problem of identity and the peculiarities of its formation is becoming more acute. However, it is still impossible to uniquely answer the question of the effect of information and communication technologies on the cognitive area. The issue requires further research.