<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20220324//EN" "JATS-archive-oasis-tables-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xml:lang="en" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2658-6282</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Мир науки. Педагогика и психология</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">World of Science. Pedagogy and psychology</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>ООО «Издательство «Мир науки»</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="uri">https://mir-nauki.com/06PSMN425.html</article-id>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="ru">Депрессивное расстройство
личности через призму транзактного анализа</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>Depressive personality disorder
through the prism of transactional analysis</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Пушкова</surname>
            <given-names>Анна Александровна</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru" name-style="eastern">
              <surname>Пушкова</surname>
              <given-names>Анна Александровна</given-names>
            </name>
            <name xml:lang="en" name-style="western">
              <surname>Pushkova</surname>
              <given-names>Anna Aleksandrovna</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>aannapushkova@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">National Research University «Higher School of Economics» (Moscow, Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2025-08-28">
        <day>28</day>
        <month>08</month>
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2025</year>
      </pub-date>
      <volume>13</volume>
      <issue>4</issue>
      <elocation-id>06PSMN425</elocation-id>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2025-07-03">
          <day>03</day>
          <month>07</month>
          <year>2025</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-08-14">
          <day>14</day>
          <month>08</month>
          <year>2025</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-year>2025</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Пушкова Анна Александровна</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">Pushkova Anna Aleksandrovna</copyright-holder>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>CC BY 4.0</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://mir-nauki.com/06PSMN425.html">https://mir-nauki.com/06PSMN425.html</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>Исследование представляет теоретический анализ депрессивных особенностей личности через призму транзактно-аналитической концепции Эрика Берна. Работа фокусируется на психологическом изучении устойчивых паттернов негативного мышления и дисфункционального поведения, характеризующихся преобладанием уныния, самокритики и пессимистического восприятия действительности. Основной целью исследования является создание концептуальной модели понимания депрессивных личностных паттернов на основе принципов транзактного анализа с разработкой психологических стратегий их коррекции. В работе проводится систематический анализ развития научных подходов к изучению депрессивных состояний в психологической науке, от ранних описательных методов до современных интегративных концепций. Исследование выявляет характерные особенности в организации эго-состояний у лиц с депрессивными личностными паттернами: доминирование критикующих внутренних голосов, искажение реалистического восприятия негативными убеждениями и подавление естественной спонтанности и радости. Определена психологическая типология депрессивных паттернов, включающая самокритичный, беспомощный, пессимистичный, жертвенный и ангедонический варианты, каждый из которых связан со специфическими жизненными сценариями и деструктивными убеждениями о себе и мире. Особое внимание уделяется анализу роли ранних семейных отношений и эмоционально травмирующего опыта в формировании депрессивных жизненных сценариев и закреплении дисфункциональных способов мышления и поведения. Работа демонстрирует циклический характер поддержания депрессивных паттернов через систему самоподкрепляющихся негативных убеждений и повторяющихся психологических игр. Предложенная модель включает поэтапную работу с исследованием структуры личности, анализом жизненных сценариев и развитием психологической автономии через достижение осознанности, спонтанности и способности к подлинным отношениям.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>Modern trends in the development of psychological science demonstrate an increasing need for a comprehensive study of depressive personality disorder as a stable pattern of dysfunctional cognitions and behavioral reactions that significantly affect the quality of life of individuals and their social adaptation. This study presents a comprehensive theoretical analysis of depressive personality disorder from the standpoint of transactional analysis by Eric Berne, considering the specific features of ego states, life scenarios and transactional patterns in individuals with these personality traits. The paper integrates classical provisions of transactional-analytical theory with modern approaches to understanding depressive personality disorder, analyzing the role of dysfunctional parental introjects, contaminated adult ego-state and traumatized Child ego-state in the formation of stable depressive patterns of thinking and behavior. Particular attention is paid to the study of specific script beliefs, such as chronic guilt, low self-esteem and a tendency to self-sacrifice, as well as the analysis of characteristic psychological games and defense mechanisms that prevent changes in depressive patterns. The study demonstrates that depressive personality disorder can be conceptualized as a result of early script decisions made in an emotionally invalidating environment and fixed through repetitive patterns of reinforcement of depressive beliefs. The results of the theoretical analysis indicate a high potential of transactional-analytical interventions aimed at correcting dysfunctional ego states, revising destructive life scenarios and developing autonomous functioning skills. The scientific novelty of the study lies in the creation of an integrative conceptual model for understanding depressive personality disorder from the perspective of transactional analysis, which opens up new opportunities for improving the effectiveness of working with people with these personality traits. The practical significance of the work is determined by the possibility of using the contract method of transactional analysis for structured work with depressive beliefs, forming healthy ego states and achieving sustainable positive changes in the lives of clients.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <title>Ключевые слова</title>
        <kwd>депрессивное расстройство личности</kwd>
        <kwd>транзактный анализ</kwd>
        <kwd>эго-состояния</kwd>
        <kwd>жизненный сценарий</kwd>
        <kwd>контрактный метод</kwd>
        <kwd>депрессивные когниции</kwd>
        <kwd>самооценка</kwd>
        <kwd>чувство вины</kwd>
        <kwd>самопожертвование</kwd>
        <kwd>психологическое консультирование</kwd>
        <kwd>автономия</kwd>
        <kwd>сценарные убеждения</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords</title>
        <kwd>depressive personality disorder</kwd>
        <kwd>transactional analysis</kwd>
        <kwd>ego states</kwd>
        <kwd>life scenario</kwd>
        <kwd>contract method</kwd>
        <kwd>depressive cognitions</kwd>
        <kwd>self-esteem</kwd>
        <kwd>guilt</kwd>
        <kwd>self-sacrifice</kwd>
        <kwd>psychological counseling</kwd>
        <kwd>autonomy</kwd>
        <kwd>scenario beliefs</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Вдовина, А.Ф. Тревожно-депрессивное расстройство: гендерные особенности, симптомы, причины / А.Ф. Вдовина, Р.Р. Халфина // Человек в условиях социальных изменений: Материалы международной научно-практической конференции, Уфа, 18 апреля 2023 года. — Уфа: Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы, 2023. — С. 144–147. — EDN ZDSYHI.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Стадник, Е.Ю. Теоретический анализ феномена депрессивного расстройства / Е.Ю. Стадник // Психология и педагогика в Крыму: пути развития. — 2020. —
№ 4. — С. 262–266. — EDN AFAFEG.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Касимова, П.В. Причины и факторы возникновения тревожно-депрессивных расстройств / П.В. Касимова // Психология без границ: теория и практика: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Уфа, 31 октября 2022 года / Отв. редактор И.Р. Хох. — Уфа: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "уфимский университет науки и технологий", 2022. — С. 221–227. — EDN LEVGFM.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Гузенко, А.И. Психофизиологические и психогенетические перспективы исследования биполярного аффективного расстройства (теоретический анализ исследований) / А.И. Гузенко, В.В. Ковалев // Психология развития и образования: (российский журнал прикладных исследований). — 2024. — № 1. — С. 16–17. — EDN DLREMD.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Агеенкова, Е.К. Жизненный сценарий и специфика эмоциональной сферы лиц с депрессивными расстройствами. Часть II. Сказки о прекрасном / Е.К. Агеенкова, П.М. Ларионов // Медицинская психология в России. — 2021. — Т. 13, № 1(66). — DOI 10.24412/2219-8245-2021-1-7. — EDN AZOFJT.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref6">
        <label>6</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Косых, Г.В. Теория формирования личности Эрика Берна: концепция транзактного анализа / Г.В. Косых // Вестник Воронежского института экономики и социального управления. — 2023. — № 4. — С. 89–94. — EDN KEIJBQ.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref7">
        <label>7</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Заец, Д.В. Трансакционный анализ Эрика Берна. Ролевые позиции в общении / Д.В. Заец // Современные тенденции развития науки и технологий. — 2016. —
№ 2-7. — С. 60–62. — EDN VOZXCT.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref8">
        <label>8</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Пьянкова, Л.А. Структура личности человека в теории трансактного анализа Эрика Берна / Л.А. Пьянкова // Современные вопросы теории и практики обучения в вузе. — 2017. — № 20. — С. 81–85. — EDN NQXABV.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref9">
        <label>9</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Ребенок, В.В. Обзор исследований Эго-состояний в контексте структурного и транзакционного анализа Эрика Берна / В.В. Ребенок // Северо-кавказский психологический вестник. — 2023. — Т. 21, № 1. — С. 58–70. — DOI 10.21702/ncpb.2023.1.6. — EDN CZGSOP.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref10">
        <label>10</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Князева, С.А.С. Индивидуально-психологические особенности людей, склонных к депрессивным состояниям / С.А.С. Князева // Вестник науки. — 2022. — Т. 2, № 11(56). — С. 173–182. — EDN ERZXEP.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref11">
        <label>11</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Мамедова, Л.В. Виды расстройств личности и критерии их диагностики /
Л.В. Мамедова, А.Ф. Иоаниди // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. — 2019. — Т. 8, № 5-1. — С. 170–177. — DOI 10.34670/AR.2020.46.5.016. — EDN UTHJNJ.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref12">
        <label>12</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Канюкова, И. Взаимосвязь особенностей эго-состояний и направленности личности / И. Канюкова, А. Кленцова, В. Шилова // Формирование гуманитарной среды в вузе: инновационные образовательные технологии. Компетентностный подход. — 2017. — Т. 1. — С. 135–138. — EDN ZTTKNX.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref13">
        <label>13</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Русскова, Г.Г. Трансактный анализ и типичные состояния сознания в межличностных отношениях в студенческой группе / Г.Г. Русскова // Вестник Российского университета кооперации. — 2013. — № 4(14). — С. 104–107. — EDN SEWLBD.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
