2019. — Т 7. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/90pdmn119.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 349.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Чалова, О. А. Формирование лингвострановедческой компетенции в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров средствами иностранного языка / О. А. Чалова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2019. — Т 7. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/90PDMN119.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Формирование лингвострановедческой компетенции в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров средствами иностранного языка

Чалова Ольга Александровна
ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Доцент кафедры «Иностранный язык для технологических специальностей»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: oldadavydova@yandex.ru

Аннотация. Автор статьи в ходе своего исследования уделят особое внимание формированию фоновых страноведческих знаний в процессе обучения иностранному языку с помощью авторского УМК в неязыковом вузе.

В статье кратко описывается данный УМК «Английский язык для инженеров» по формированию лингвострановедческой компетенции средствами иностранного языка в техническом вузе. Рассматриваются подходы к отбору текстов страноведческого содержания и упражнений к ним, при которых иностранный язык является средством осуществления профессиональной деятельности. Сформулирована цель обучения иностранному языку – достижение иноязычной коммуникативной компетенции и основной подход для достижения данной цели – коммуникативный. Большое значение отводится выбору тем, а также аутентичным материалам, в том числе текстам страноведческого содержания, и комплексу упражнений. При работе с аутентичными текстами использовалось два вида чтения – ознакомительное и детальное.

Автор считает нужным включить в данный УМК интегрированную программу, лингвострановедческий словарь-минимум со страноведческим комментированием для повышения эффективности обучения студентов неязыковых вузов. В статье даются практические рекомендации по подбору текстов и упражнений для ознакомительного и детального чтения с целью повышения страноведческой компетенции у студентов технических специальностей.

Ключевые слова: иностранный язык для будущих инженеров; лингвострановедческая компетенция; авторский учебно-методический комплекс; коммуникативный подход; аутентичные материалы; лингвострановедческое комментирование; лингвострановедческий словарь-минимум

Скачать