2023. — Т 11. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/78pdmn523.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 442.4 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Абубакирова, М. И. Проблема формирования у студентов поисково-информационной компетентности в коллективной проектной деятельности: аналитический обзор / М. И. Абубакирова, Н. В. Третьякова, Л. И. Савва // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/78PDMN523.pdf (дата обращения: 21.05.2024).


Проблема формирования у студентов поисково-информационной компетентности в коллективной проектной деятельности: аналитический обзор

Абубакирова Маргарита Исхаковна
ФГБОУ ВО «Уральский государственный лесотехнический университет», Екатеринбург, Россия
Директор научной библиотеки
E-mail: abubakirovam@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8857-0099
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=698197

Третьякова Наталия Владимировна
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»,
Екатеринбург, Россия
Профессор кафедры «Сервиса и оздоровительных технологий»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: tretjakovnat@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8820-3114
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=453842

Савва Любовь Ивановна
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова», Магнитогорск, Россия
Профессор кафедры «Педагогического образования и документоведения»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: savva.53@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8340-3742
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=426001
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57188835268
Google Академия: https://scholar.google.com/citations?user=qTDQiQQAAAAJ

Аннотация. Ведущая роль информационно-коммуникационных технологий во всех сферах жизнедеятельности предлагает новые возможности, раздвигая географические рамки пространства, убирая языковые барьеры и значительно ускоряя выполнение привычных процессов за счет вычислительных машин, но и несет в себе новые угрозы: возникновение цифрового разрыва, обезличенная коммуникация, отсутствие критического мышления. Изменения в организации труда требуют и новых форм и методов в подготовке конкурентоспособного специалиста, обладающего навыками и умениями поисково-информационной компетентности. Одним из приоритетных методов в современной педагогике выступает метод проектов, который может стать эффективным средством формирования поисково-информационной компетентности бакалавров в коллективной проектной деятельности.

В статье проводится анализ научных публикаций отечественных и зарубежных авторов, представляющих теоретические выкладки и практический опыт в данном направлении педагогики высшей школы. В результате анализа было выявлено, что метод коллективного проектирования представляет интерес в научных кругах, и применяется в разной степени (развитие навыков и компетенций, являющихся частью поисково-информационной компетентности), но на данный момент времени полноценных диссертационных исследований по разработке и эффективной апробации метода нами не выявлено. Интерес в западных исследованиях чаще был направлен на развитие таких навыков, как критическое мышление, навыки сотрудничества и работы в команде, сбор и анализ данных. В отечественной педагогике к готовности работать в коллективе добавляется интерес к навыку сетевого взаимодействия, информационного моделирования и такому информационному навыку, как отбор источников на основе критического анализа.

Ключевые слова: поисково-информационная компетентность; коллективная проектная деятельность; метод проектов; подготовка бакалавров; базовые компетенции; цифровая цивилизация; методы активного обучения

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий