2018. — Т 6. — №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/77pdmn418.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 221.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Жаринова, Е. Г. Использование идей С.Т. Шацкого в современном высшем учебном заведении / Е. Г. Жаринова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/77PDMN418.pdf (дата обращения: 24.04.2024).

Использование идей С.Т. Шацкого в современном высшем учебном заведении

Жаринова Евгения Геннадьевна
ФГБОУ ВПО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», Москва, Россия
Старший преподаватель кафедры «Лингвистика и переводоведение»
E-mail: goldmama65@yandex.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=894225

Аннотация. Данная статья посвящена основным идеям Шацкого о том, что воспитание и образование должны учитывать индивидуальные особенности обучаемого, должны формировать умения объединять усилия при достижении общей цели. Особое внимание Шацкий уделял проблемам самоуправления. В статье говорится, что Станислав Теофилович акцентировал внимание на том, что основная цель обучения – это развитие мышления и воспитание ума. Только синтез нравственного и умственного, волевого и эмоционального воспитания позволяет продуктивно решать поставленные жизнью вопросы. Автор статьи также напоминает, что Шацкий и его коллеги активно использовали проектный метод в практике преподавания. В наши дни этот метод часто применяется в высших учебных заведениях. Ведь ВУЗ не только контролирует обучаемого, но и помогает и направляет его для получения разнообразной информации, активизирует деятельность его интеллекта и облегчает освоение выбранной профессии. Самое главное – выявить у студента нераскрывшиеся способности, возможности, определить скрытые резервы. Автор делает вывод, что педагоги школ и высших учебных заведений постоянно обращаются к творчеству С.Т. Шацкого, использует его идеи и начинания. Это показывает, какой громадный творческий потенциал имеет его воспитательная система.

Ключевые слова: метод проектов; социально-педагогическая среда; цель обучения; педагог-новатор; творческая личность

Скачать