2018. — Т 6. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/77pdmn518.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 251 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Макарова, Л. И. Актуальность проблемы формирования основ гражданской позиции младшего школьника / Л. И. Макарова, С. Н. Филипченко // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/77PDMN518.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Актуальность проблемы формирования основ гражданской позиции младшего школьника

Макарова Любовь Ивановна
МОУ гимназия № 16 «Интерес», Люберцы, Россия
Учитель начальных классов
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный
университет им. Н.Г. Чернышевского», Саратов, Россия
Соискатель кафедры «Педагогики» факультета «Психологии»
E-mail: galinamackarova@yandex.ru

Филипченко Светлана Николаевна
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный
университет им. Н.Г. Чернышевского», Саратов, Россия
Профессор кафедры «Педагогики» факультета «Психологии»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: svetlana-prof@yandex.ru

Аннотация. В настоящее время на государственном, общественном и педагогическом уровнях идёт осознание важности формирования гражданской позиции у нового поколения россиян. Современное, динамично развивающееся общество предъявляет особые требования к личности младшего школьника. В статье обоснована актуальность проблемы формирования основ гражданской позиции младшего школьника.

Именно в младшем школьном возрасте закладываются основные гражданские ценности, нормы поведения, начинается формирование личности, осознающей себя частью общества и гражданином своего Отечества. В этой связи формирование у младших школьников основ гражданской позиции – личностных качеств, характеризующихся эмоционально-чувственным отношением и наличием первоначальных представлений о гражданских ценностях Человек, Семья, малая Родина, Родина и проявляющихся в результате участия в общественно значимой деятельности и обеспечивающих личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования – проблема, приобретающая все большую актуальность в педагогической науке.

Решение этой проблемы, по нашему мнению, окажет влияние на воспитание высоконравственного творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Ключевые слова: гражданская позиция; основы гражданской позиции младшего школьника; структурные компоненты основ гражданской позиции младшего школьника

Скачать