2020. — Т 8. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/71pdmn120.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 263.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Бородулин, П. С. Потенциал внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности в формировании компетенции социального взаимодействия младших подростков / П. С. Бородулин // Мир науки. Педагогика и психология. — 2020. — Т 8. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/71PDMN120.pdf (дата обращения: 25.04.2024).

Потенциал внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности в формировании компетенции социального взаимодействия младших подростков

Бородулин Павел Сергеевич
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия
Аспирант кафедры «Педагогика»
E-mail: Borodulin90@list.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=891343

Аннотация. В статье актуализируется проблема формирования компетенции социального взаимодействия младших подростков. Автор считает, что современному обществу нужны предприимчивые люди, которые способны принимать ответственные решения, готовые к сотрудничеству, обладающие чувством ответственности за судьбу своей страны, что свидетельствует о значимости компетенции социального взаимодействия.

Автор акцентирует особое внимание на значимость формирования компетенции социального взаимодействия именно в кризисные периоды детства (младший подростковый возраст). Выделяет некоторые особенности младшего подросткового возраста. Приводит результаты лонгитюдного исследования, проведенного на базе общеобразовательных школ г.о. Саранска. Раскрывает потенциал внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности в формировании компетенции социального взаимодействия младших подростков.

Ключевые слова: внеурочная деятельность; спортивно-оздоровительная направленность; компетенция социального взаимодействия; младший подросток

Скачать