2026. — Т 14. — №3 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/54pdmn326.html
DOI: 10.15862/54PDMN326 (https://doi.org/10.15862/54PDMN326)
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 505.6 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Хуан, Л. Роль китайской национальной музыки в развитии исполнительской культуры студентов-танцоров / Л. Хуан // Мир науки. Педагогика и психология. — 2026. — Т 14. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/54PDMN326.pdf. — DOI: 10.15862/54PDMN326. (дата обращения: 05.09.2026).
Роль китайской национальной музыки в развитии исполнительской культуры студентов-танцоров
Хуан Лина
ФГБОУ ВО «Санкт-петербургский государственный институт культуры Россия», Санкт-Петербург, Россия
Аспирант
E-mail: Huanglina1155@outlook.com
Аннотация. Национальная музыка Китая представляет собой бесценное наследие нематериальной культуры, в котором отражается многовековая история китайского народа. В рамках данного исследования выявляется роль китайских музыкальных композиций в развитии исполнительских навыков профессиональных танцоров. Для достижения этой цели было проведено анкетирование группы студентов-танцоров 2-го курса Юньнаньского университета, был осуществлён анализ полученных результатов, а также было проведено их сопоставление с выводами, зафиксированными в современной научной литературе на тему хореографического образования. Было выявлено, что студенты-танцоры испытывают меньше трудностей с ритмической координацией движений в танце и эмоциональной выразительностью исполнения тогда, когда в обучение регулярно включаются элементы национальной музыки. Реализация соответствующих изменений в учебном процессе должна опираться на конкретные нужды студентов, что также подчеркивается в данном исследовании. Низкий уровень мотивации к работе с традиционной музыкой сигнализирует о наличие глубинных проблем в системе профессиональной подготовки: междисциплинарные пробелы в обучении ведут к формированию распространённого ложного убеждения о незначительной роли национальной музыки в становлении современных танцоров. Предотвратить это может включение традиционных композиций в упражнения на импровизацию, а также внедрение дополнительных теоретических блоков подготовки к занятиям. Студенты осведомлены о культурной значимости китайской национальной музыки, однако подобный подход также позволит им на практике убедиться, что её изучение позволяет эффективно совершенствовать их исполнительское мастерство.
Ключевые слова: китайская национальная музыка; исполнительская культура; танец; Китай; ритм; хореографическое образование; педагогика

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2658-6282 (Online)





Switch to English language






