2018. — Т 6. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/41psmn518.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 278.7 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Каткова, А. С. Проблема личностного развития субъекта с позиции зарубежной персонологии / А. С. Каткова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/41PSMN518.pdf (дата обращения: 18.04.2024).

Проблема личностного развития субъекта с позиции зарубежной персонологии

Каткова Александра Сергеевна
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского»
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал), Ялта, Россия
Аспирант
E-mail: katkova.aleksasha@mail.ru
ORCID: http://orcid.org/0000-0002-1632-1189
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=815532

Аннотация. В статье рассматривается проблема личностного развития субъекта в зарубежной научно-психологической литературе. Раскрыта проблема исследования личностного развития в исследованиях представителей психодинамического, гуманистического и экзистенционального направлениях. В статье уточнено понятие «личностное развитие» в различных психологических, философских и энциклопедических словарях. Указывается на обнаружение определенных противоречиях, влияющих на процесс личностного развития субъект. Актуальность статьи заключается в значимости глубинного исследования проблемы личностного развития субъекта в процессе его личностного и профессионального становления, способствующее его успешной самореализации и самосовершенствованию. Данная проблема, прежде всего, затрагивает будущих психологов, поскольку в процессе их личностно-профессионального развития и становления главенствующую роль приобретают личностные характеристики и особенности субъекта, а также приобретенные знания и навыки, усвоение которых должно протекать в оптимальных условиях. В результате научно-теоретического анализа выявлено единство мнения большинства исследователей по проблеме личностного развития субъекта, определяя данный феномен как стремление к личностному росту, самопознанию, самореализации. При этом представляется адекватным использовать накопленную теоретико-методологическую базу в решении проблем личностного развития в продуктивно развивающихся направлениях современных исследований не только зарубежных, но и отечественных.

В статье использовались теоретические методы (анализ, синтез, сравнение, обобщение, конкретизация), которые позволили осуществить глубинный анализ проблемы личностного развития с позиции различных психологических направлений. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями образовательных организаций высшего образования при подготовке будущих психологов и социальных педагогов, специалистами образовательных организаций среднего образования.

Ключевые слова: личность; субъект; личностное развитие; самореализация; психоаналитическое направление; психодинамическая теория; гуманистическое направление

Скачать