2021. — Т 9. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/41pdmn621.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 320.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Саяпин, Н. В. Развитие пространственного мышления у будущих учителей технологии в профессиональной подготовке / Н. В. Саяпин // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021. — Т 9. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/41PDMN621.pdf (дата обращения: 10.12.2024).

Развитие пространственного мышления у будущих учителей технологии в профессиональной подготовке

Саяпин Николай Васильевич
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный национальный исследовательский
университет имени Н.Г. Чернышевского», Саратов, Россия
Доцент
Кандидат педагогических наук
E-mail: sayapinnv@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6528-5922
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=680631

Аннотация. В статье автором актуализируется проблема развития пространственного мышления будущих учителей технологии в соответствии с существующей востребованностью. Современный учитель технологии должен владеть развитым пространственным мышлением и уметь использовать имеющиеся знания с целью развития обозначенного мышления у школьников в современных постоянно изменяющихся условиях реализации образовательного процесса.

В процессе проведенного анализа различных исследований, посвященных развитию пространственного мышления у обучающихся в различных учреждениях высшего образования, автор, отмечает, что развитие обозначенного мышления является необходимым и существенным для подготовки будущего учителя, среди которых предпочтение отдается будущим учителям технологии.

Проведенное исследование позволило получить определенные результаты в процессе развития пространственного мышления у будущих учителей технологии, обучающихся в СГУ имени Н.Г. Чернышевского по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль Технология на примере учебной дисциплины «Начертательная геометрия и техническая графика».

Полученные данные об уровне сформированности у студентов рассматриваемого мышления свидетельствуют о результативности проделанной работы в рамках изучаемой учебной дисциплины.

Ключевые слова: пространственное мышление; профессиональная подготовка; технология; будущий учитель технологии; черчение; графика; профессиональная деятельность

Скачать