2018. — Т 6. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/36psmn118.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 369.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Иванова, С. П. Восприятие родителями ребенка как субъекта воспитательного взаимодействия в современной семье / С. П. Иванова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/36PSMN118.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Восприятие родителями ребенка как субъекта воспитательного взаимодействия в современной семье

Иванова Светлана Павловна
ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет», Псков, Россия
Доктор психологических наук, профессор
E-mail: svetlana97551@mail.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=743834
Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?user=m19y_a8AAAAJ&hl=ru

Аннотация. В статье рассматривается феномен субъектности как способности человека быть инициирующим началом его взаимоотношений с миром, главным условием формирования которой является «правильное» воспитание и обучение в семье. Автор показывает разные типы семей, сформировавшиеся в историческом контексте развития общества, подчеркивая трансформацию их структуры и функций – особенно репродуктивной и функции социализации. Вывод о рождении в современном обществе нового типа «супружеской семьи» позволил автору высказать предположение о формировании нового стиля детско-родительских отношений и актуальности их специального изучения. В статье представлены результаты эмпирического исследования восприятия ребенка как субъекта воспитательного взаимодействия в семье родителями первоклассников, осваивающих новый для них вид ведущей деятельности – учебной: показан общий спектр проявлений родительской позиции; выделены принимаемые и значимые для современных родителей свойства и качества, виды деятельности, интересы ребенка; выявлены декларируемые ценности родительского воспитания; показаны особенности восприятия родителями перспектив развития ребенка и отношений с ним; обозначены зоны возможной обеспокоенности, тревоги, вины, страха родителя по отношению к ребенку и перспективам его развития.

Ключевые слова: субъектность; воспитание; семья; типы семей; супружеская семья; функция социализации; детский возраст; эмпирическое исследование; родители; восприятие первоклассников родителями

Скачать