2020. — Т 8. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/32pdmn220.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 617.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Федотова, О. Д. Профессиональная подготовка государственных служащих за рубежом: концептуальные основы и особенности реализации учебной дисциплины / О. Д. Федотова, Л. Я. Хоронько // Мир науки. Педагогика и психология. — 2020. — Т 8. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/32PDMN220.pdf (дата обращения: 26.04.2024).

Профессиональная подготовка государственных служащих за рубежом: концептуальные основы и особенности реализации учебной дисциплины

Федотова Ольга Дмитриевна
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Зав. кафедрой «Начальное образование»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: fod06@mail.ru
ORCID: http://orcid.org/0000-0003-1731-7154
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=460681
Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/A-4639-2016
SCOPUS: http://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=55857403900

Хоронько Любовь Яковлевна
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Профессор. кафедры «Начальное образование»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: kenho@mail.ru
ORCID: http://orcid.org/0000-0001-6001-5499
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=467563

Аннотация. Статья посвящена проблеме подготовки специалистов для гражданской государственной службы за рубежом. Авторами дан анализ современного состояния проблемы обеспечения правового статуса государственного служащего в рамках современных диссертационных исследований. Подчеркнуто, что исследования по зарубежной тематике в российских диссертациях являются интересными и востребованными, однако недостаточными для того, чтобы расширить представления современных обучающихся, осваивающих основные образовательные программы по государственному и муниципальному управлению, таможенному делу, психологии служебной деятельности, педагогике и психологии девиантного поведения и др., для подготовки к педагогической деятельности, предусмотренной действующими федеральными государственными стандартами. На примере разработки и реализации учебного курса «Профессиональная подготовка государственных служащих за рубежом» для обучающихся по направлению подготовки 37.05.02 Психология служебной деятельности раскрыт дидактический потенциал данного курса. При его разработке учтен тот факт, что студенты не осваивали ранее содержание учебной дисциплина «Общая педагогика», по обладают навыками работы с широким спектром информационных ресурсов и анализа нормативно-правовых документов. В статье приводятся тематическое содержание учебной дисциплины, включающее два блока; характеризуются особенности визуализации отдельных тем, подходы к восполнению дефицитов, связанных с отсутствием базовых знаний по педагогике; приводятся примеры тестовых заданий, задания для промежуточного контроля. Содержание учебного курса сопряжено с рассмотрением трех основных подходов к подготовке государственных служащих за рубежом – англосансонского, французского и американского подходов. В рамках каждого подхода студенты анализируют конкретные требования и педагогические практики к лицам, претендующим на статус государственного служащего.

Ключевые слова: государственный служащий; гражданская служба; профессиональная подготовка; правовой статус; образование; система рекуррентого образования; визуализация; тестирование; профессиональное мировоззрение; подходы к подготовке кадров

Скачать