2018. — Т 6. — №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/16pdmn318.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 587.7 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Корпунова, О. В. Применение электронных образовательных ресурсов на уроках физики, математики, информатики, с целью развития исследовательских навыков / О. В. Корпунова, М. А. Гаврилова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/16PDMN318.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Применение электронных образовательных ресурсов на уроках физики, математики, информатики, с целью развития исследовательских навыков

Корпунова Олеся Владимировна
ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет», Пенза, Россия
МБОУ «Средняя школа №77», Пенза, Россия
Учитель физики и информатики
E-mail: lesyakor@yandex.ru

Гаврилова Маргарита Алексеевна
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Пенза, Россия
Профессор кафедры «Информатика и методика обучения информатике и математике»
Доктор педагогических наук
E-mail: margogavr@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=584093

Аннотация. Принятые новые образовательные стандарты изменяют методические подходы к изучению различных дисциплин, составной частью учебного процесса должны стать электронные ресурсы, используемые систематично для решения всех целей образования и воспитания.

В статье предложен подход и система использования готовых качественных электронных образовательных ресурсов на уроках физики, математики, информатики, с целью развития исследовательских навыков. В работе выделены достоинства различных типов электронных образовательных ресурсов, приведены конкретные рекомендации для поддержания данной практики обучения.

Авторами выдвинуты утверждения, что электронные образовательные ресурсы могут эффективно использоваться на любом этапе процесса обучения: при объяснении нового материала; первичном закреплении полученных знаний; повторении и контроле знаний, умений, навыков.

В статье рассмотрены примеры использования электронных образовательных ресурсов по каждой дисциплине: физики, математики, информатики. Учебные объекты, представленные различными способами: с помощью текста, графиков, фото, видео, звука и анимации. Таким образом, используются все формы восприятия, основа мышления и практической деятельности ребенка. Такие средства обучения позволяют развивать исследовательских навыки, а также дают возможность для самостоятельной деятельности обучающихся.

В статье представлена информация о сайтах, содержащих качественные электронные образовательные ресурсы, которые создают новые возможности для усвоения материала, также создают условия для развития исследовательских навыков.

Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы; каталог физика; математика; информатика; развитие исследовательских навыков; компьютер; компьютерные демонстрации; решение задач в Excel; компьютерный практикум

Скачать