2018. — Т 6. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/107pdmn618.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 341.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Калашникова, Е. В. Подготовка студентов вузов физической культуры к агитационно-пропагандисткой работе в области физической культуры и спорта с учетом требований профессиональных стандартов / Е. В. Калашникова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/107PDMN618.pdf (дата обращения: 19.04.2024).

Подготовка студентов вузов физической культуры к агитационно-пропагандисткой работе в области физической культуры и спорта с учетом требований профессиональных стандартов

Калашникова Елена Васильевна
ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта», Санкт-Петербург, Россия
Старший преподаватель
E-mail: ellen-@mail.ru

Аннотация. В статье освещены вопросы подготовки студентов к агитационно-пропагандистской работе с населением с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 49.03.01 – Физическая культура и профессиональных стандартов. Сформированная нормативная база, регламентирующая область профессионального образования для сферы физической культуры и спорта, по мнению автора, выступает в качестве системообразующих ограничителей и отражает подходы к подготовке специалистов на трёх уровнях: на стратегическом государственном уровне, через деятельность органов государственной власти; на тактическом уровне в деятельности образовательных организаций профессионального образования (учебно-методических объединений); на оперативном уровне в деятельности структурных подразделений образовательных организаций. Применяемый подход по формированию требований к результатам освоения программы в обновленном образовательном стандарте с точки зрения автора можно охарактеризовать как интегративный, в том числе, учитывающий требования профессиональных стандартов. В соответствии с компетентностным подходом, анализом групп компетенций, автором определяются три кластера компетентностей, необходимых для решения задач агитационно-пропагандистской направленности в результате освоения дисциплины «Пропаганда и связи с общественностью в сфере физической культуры и спорта» – ценностно-мировоззренческий, профессионально-коммуникативный и организационно-технологический. Соотнесение автором выделенных компетенций с трудовыми функциями профессиональных стандартов определило перечень знаний, умений и навыков (владений), которые следует сформировать для выполнения трудовых действий. В результате применения метода обобщающих суждений и на основе имеющихся данных предполагаемых результатов обучения автором были сформулированы интегральные (универсализированные, совокупные) характеристики компетентности выпускников для реализации агитационно-пропагандисткой работы среди населения в сфере физической культуры и спорта.

Ключевые слова: образовательный стандарт; профессиональный стандарт; компетентностный подход; компетентность; компетенции; агитационно-пропагандистская работа; область физической культуры и спорта

Скачать