2018. — Т 6. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/05pdmn518.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 268.8 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Долгая, Н. А. Формирование интеллектуальных способностей ребёнка посредством головоломки кубика Рубика / Н. А. Долгая // Интернет-журнал «Мир науки». — 2018. — Т 6. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/05PDMN518.pdf (дата обращения: 20.04.2024).

Формирование интеллектуальных способностей ребёнка посредством головоломки кубика Рубика

Долгая Наталья Александровна
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет», Махачкала, Россия
Доцент кафедры «Педагогики и технологий дошкольного и дополнительного образования»
Кандидат педагогических наук
E-mail: bars19832006@rambler.ru

Аннотация. В статье рассмотрены вопросы формирования интеллектуальных способностей у ребёнка посредством головоломки кубика Рубика. Представлен теоретической материал о разновидностях головоломок и популярные способы их сборок. Рассмотрена история появления волшебного куба и объяснены причины популярности головоломки, покорившей умы миллионов людей во всём мире. Описаны приемы развития моторики рук, пространственного мышления, воображения, конструктивного мышления, памяти и т. д. при сборке кубика Рубика. В статье отмечено, что данная головоломка способствует развитию у ребёнка не только памяти, мышления, воображения, но и влияет на личностные свойства такие как усидчивость, терпение, целеустремленность, уверенность в себе, уверенность в своих действиях. Педагогами-практиками отмечено, что сборка кубика Рубика будет проходить более интересно, если использовать какую-нибудь придуманную историю, сказку, сюжет. Данный подход продиктован необходимостью совершенствования содержания, методов и технологий сборки, стремлением создать единое пространство для интеллектуального развития ребёнка. Обширные и разнообразные материалы, используемые при сборке кубика, позволят детям легче усвоить и применить многочисленные формулы. В статье кубик Рубика рассматривается не как обычная игрушка, а как головоломка, открывающая перед ребёнком целый мир логики, ловкости и аналитического мышления.

Ключевые слова: интеллектуальные способности; кубик Рубика; головоломка; моторика рук; спидкубинг; мышление; игра

Скачать